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酷游平台地址ku115“一站式”学生社区综合管理模式建设工作方案
点击次数:1662             上传部门:学生处             发布日期:酷游平台地址ku115-10-23

全面落实中央教育工作领导小组工作部署,深入实施“时代新人铸魂工程”,根据《中共安徽省教育工委酷游平台地址ku115加强“一站式”学生社区综合管理模式建设工作的通知》(皖教工委函〔酷游平台地址ku115〕289号)精神,结合酷游平台地址ku115实际,制定酷游平台地址ku115“一站式”学生社区综合管理模式建设工作方案。

一、工作目标

一站式学生社区综合管理模式建设目的是强化“以学生为中心”的工作理念,通过资源聚合、力量协同、师生参与,形成一站式集成、网格化管理、精细化服务、信息化支撑的综合管理模式,打造学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、智慧服务创新基地和平安校园样板高地,推动育人力量、资源整体下沉到学生社区,打通“育人最后一公里”,加快构建立德树人新格局,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。

二、建设内容

依据教育部制定的《高校一站式学生社区综合管理模式建设工作指南》,酷游平台地址ku115将一站式学生社区综合管理模式建设纳入酷游平台地址ku115整体发展规划和人才培养大局,全面统筹各领域、各环节、各方面育人资源和育人力量,从党建引领、队伍入驻、学生参与和条件保障等方面分步骤、有重点地开展社区软硬件建设,着力完善管理体制、运行机制,提升建设成效。

(一)党建引领

1.酷游平台地址ku115党委成立“一站式”学生社区综合管理模式建设领导小组,党委书记履行“一站式”学生社区建设工作第一责任人职责,领导班子成员强化“一岗双责”,将“一站式”学生社区建设工作作为党委会和院长办公会重要议题,每学期专题研究不少于一次,及时协调解决机制构建、资源配置、经费保障等问题,形成党委统一领导、有关单位各负其责、全员协同配合的工作格局。(办公室)

2.学生处作为牵头单位,各系部和相关职能部门为成员单位,强化统筹协调、组织推进、管理监督,确保多方力量和资源在学生社区实现整合协同。(学生处)

3.系部是学生社区党建引领的主体,成立“一站式”学生社区综合管理模式建设工作小组。创新学生社区党团组织功能实现方式,强化党、团组织和党员、团员的作用发挥。在学生社区灵活设置临时党支部,积极与其它党支部结对共建(机关党支部全部下沉各系部),按照每个党支部每季度在学生社区开展党建活动不少于一次的要求,结合系部学生情况,整合资源力量,积极依托学生社区开展思想政治教育活动,形成系部特点鲜明,一系一品的社区教育品牌活动。开展党建带团建,指导系部共青团组织在学生社区开展活动(每月不少于一次),积极探索共青团组织在学生社区引领、服务学生成长成才新举措。建立学生党员(预备党员)、党员发展对象、团干网格化管理体系,健全线上线下责任区、先锋岗、工作坊等机制。(各系部)

4.在学生社区建立服务中心,搭建各相关部门线上线下服务平台,建立接诉即办工作机制,完善“学生反映—集中转办—限期反馈—跟踪问效”的工作闭环。(学生处、各相关部门)

(二)队伍入驻

1.酷游平台地址ku115、部处、系部领导干部带头践行“一线规则”,常态化深入学生社区,建立与学生常态化交流互动机制,及时解决涉及学生思想、学习、生活、发展等实际问题。院、系部两级领导班子成员和职能部门负责人带头担任学生社区“楼长”、“层长”,院领导与学生面对面交流每周不少于一次,系部领导和职能部门负责人每周至少面对面与学生交流次。(各系部安排并建立台账)

2.建立学生社区党支部工作联系点,院系两级领导干部每季度至少到所联系的党支部参加1次组织生活或主题党日活动。聘请党员和优秀青年教师担任学生社区兼职辅导员,建立党员联系辅导员、班主任制度。(各系部组织并建立台账)

3.设立学生社区辅导员工作坊,辅导员在学生社区与学生同吃、同住、同生活,做到全员覆盖、全时保障(每位辅导员每周在工作坊工作不少于两天)。(各系部、学生处)

4.系部选拔有一定工作经历的优秀专任教师在学生社区担任学业导师,指导学生学业发展、科研训练、技能实训、项目实践、生涯规划等。(各系部)

5.邀请专家学者、劳动模范、道德模范等先进典型,党政领导干部、国企管理人员,以及“五老”等先进群体进入社区开展教育活动。(各系部)

6.在学生社区常态化引入心理服务、生涯规划、就业创业指导等专业力量,满足学生个性化需求。明确各育人队伍在学生社区的角色定位,完善选聘、培训、管理、考核、激励机制,实现各展所长、功能互补、合力凝聚。(学生处、各相关部门)

(三)学生参与

1.各系部在学生社区建立自我管理自我服务组织,遴选学生党员(预备党员)、党员发展对象、团学干部、退役复学军人担任负责人。建立并实现社区—楼宇—楼层—寝室四级网格化服务管理体系。充分发挥优秀学生在朋辈教育帮扶、校园文化营造等方面的作用,在学生社区建立系部特色鲜明的活动场所集群,培育品牌活动项目。(各系部)

2.共青团、学生会组织全面入驻学生社区,组织学生通过社团活动、志愿服务、勤工助学、实践锻炼等方式参与社区建设、楼宇管理。(团委、各系部团总支)

3.学生处修订《学生综合素质测评办法》,建立健全以服务奉献为导向、以素质养成为目标、以经历认证为保障、以制度规范为基础的学生综合评价长效机制,培养学生自主意识和自律能力。(学生处)

4.挖掘社区劳动教育资源,开展富有系部风格特点的劳动教育实践活动,增强学生劳动意识,此外,发挥学生群体主观能动性,营造社区体育和美育氛围,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。(学生处、团委)

(四)条件保障

1.依据《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作指南》建设内容第四项(条件保障)第一款、第四款要求,拟依托大学生活动中心、图书馆二、三两层部分空间建立“一站式”学生社区管理服务中心。具体规划如下:拟将图书馆大厅改造为大学生服务中心,各职能部门在规定的时间入驻;图书馆南楼二、三层图书阅览室四间改造为学生自习室,方便本科、专升本学生课余时间使用;图书馆北楼二、三层改造成心理健康教育、实训、咨询场地;大学生活动中心改造为文化、道德教育大讲堂、学生影院、学生实验剧场等;图书馆地下室改造为学生社团服务中心;配备必要的软硬件设施,满足学生学习、师生交流、生活服务、活动开展等需要。打造功能齐全、设备先进的公共物理空间,充分满足学生阅读、研讨、咨询、展示、健身、休闲等需求,建立健全学生社区软硬件建设,预算投入50万元。(总务处、学生处)

2.依据《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作指南》建设内容第二项(队伍入驻)第二款、第四项(条件保障)第三款,拟在学生社区设立八个辅导员工作坊(每系一个),具体规划如下:新一、二,北一、二,4#—7#,8#—9#,10#—11#,12#—13#,15#,17#共8个,每个工作坊安排辅导员工作室、学生会工作室、辅导员休息室(入。,学生活动室为入驻队伍提供方便务实的工作、生活等条件。预算投入15万元。(总务处)

3.依据《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作指南》建设内容第四项(条件保障)第二款,发挥环境育人功能,大力开展社区文化建设,充分利用社区公共空间,有机深入融入新时代伟大成就和中华优秀传统文化,打造系部文化识别系统,形成特色鲜明的系部楼宇文化,实现理想信念、专业发展“浸入式”宣传教育。预算投入7万元。(后勤服务中心、各系部)

4.依据《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作指南》建设内容第四项(条件保障)第七款,建设学生工作数据集成平台,深度挖掘学生学习生活、成长发展纪实数据,实现一键画像、过程记录、趋势预警、智能推荐、科学评价等功能,结合学生社区线下服务大厅,精准对接学生需求,常态化提供便捷服务。建设预算投入130万元。(学生处、各相关部门)

5.组织人事处将党建引领相关内容纳入系部党建考核,学生处把辅导员工作坊建设内容纳入辅导员考核,团委将学生社区共青团活动内容纳入系部团总支考核,切实保障“一站式”学生社区建设各项任务顺利实施。(组织人事处)

6.依据《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作指南》建设内容第四项(条件保障)第八款,在酷游平台地址ku115网站设置“一站式”学生社区综合管理模式建设专栏,充分利用校内外媒体阵地,大力宣传学生社区建设过程中的进展和成效,加强信息开放共享,共谋、共建、共享新型学生社区。(图文信息中心)

8.提高学生社区安全防范水平,打造学生社区网格化日常管理模式,构建群防群治网络,建设平安社区。(保卫处、各系部)

三、建设工作要求

加强“一站式”学生社区综合管理模式建设,要坚持以学生为中心,以学生共同生活区域为基。苑务学生在课堂学习之外的成长成才为目标,创新社区党建工作和思想政治工作形式,搭建党建和思想政治教育的全新场域,丰富社区育人场景和元素,通过队伍进驻和资源下沉,使思想政治教育融入学生圈层。

(一)因地制宜、打造特色。系部要坚持因地制宜,突出系部特色,一系一品,打造美好学生社区,可根据系部学生社区分布的实际情况从一栋宿舍楼开始建设,实现由点到面、点面结合,酷游平台地址ku115年底逐步辐射到所有学生,确保学生社区建设形神兼备、富有成效。

(二)统筹规划、系统推进。要做好总体设计,在运用好原有各类工作机制和育人载体的基础上,加强更新、整合工作,在学生社区打造分众化的服务设施和特色化的育人精品,努力形成育人载体协同互处、学教效果叠加提升的良好局面。

(三)领导带头、力量下沉。院、系领导和党政干部、思政课和专业教师、辅导员和班主任队伍、心理健康教育队伍、职业生涯规划和就业创业指导专业队伍、管理服务人员等力量深入下沉、入驻学生社区,贴心开展党建和思想政治工作,形成育人合力。促进学生深度参与社区治理,实现自我教育、自我管理、自我服务和自我监督。

四、工作进度安排

(一)加快实体建设(酷游平台地址ku115年9月—酷游平台地址ku115年8月)

1.酷游平台地址ku115年10月底完成学生社区辅导员工作坊场地、办公、生活设施建设,保障系部辅导员队伍下沉学生社区。

2.酷游平台地址ku115年8月底完成“一站式”学生社区综合管理服务中心建设并运行。(学生处、团委、总务处、后勤服务中心、图文信息中心)

3.酷游平台地址ku115年8月底完成“一站式”学生社区综合管理服务中心信息化平台建设并投入使用。(学生处、图文信息中心、总务处)

(二)组织队伍入驻(酷游平台地址ku115年9月—12月)

1.酷游平台地址ku115年10月,各系部完成辅导员队伍进驻学生社区。

2.酷游平台地址ku115年8月,学生处、团委、心理健康中心等相关部门进驻“一站式”学生社区综合管理服务中心。

3.统筹规划建设“一站式”学生社区综合管理模式信息化平台,酷游平台地址ku115年9月投入使用。

(三)强化日常管理(酷游平台地址ku115年9月—)

各部门将“一站式”学生社区综合管理模式建设作为当前加强学生教育管理的中心工作,创新工作机制和丰富工作内容,建立工作台账,确保学生社区建设形神兼备、富有成效。工作内容台账式管理,各部门通过酷游平台地址ku115网站“一站式”学生社区综合管理模式建设专栏上传活动信息,学生处汇总统计并上报酷游平台地址ku115党委。酷游平台地址ku115党委将适时对各部门建设情况进行实地督查,开展质量评级。

(四)加大宣传推广(酷游平台地址ku115年11月—12月)

酷游平台地址ku115网站开设“一站式”学生社区综合管理模式建设专栏,协同开展线上线下各项建设管理,宣传展示酷游平台地址ku115建设成果。各部门要总结典型做法、健全工作机制、持续打造工作品牌和育人案例,充分展示“一站式”学生社区综合管理模式建设工作成效,相关建设工作情况及时上传专栏。


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